- Une pédagogie validée par les dernières recherches en neurosciences
- Le respect du rythme de l’enfant
- Large place à l’initiative et développement de l’autonomie
- Forte motivation et concentration des enfants constatées dès le plus jeune âge
- Développement de l’esprit chercheur
- Utilisation des 5 sens pour s’approprier les savoirs, par une approche concrète allant progressivement vers l’abstraction
- L’esprit d’entraide fortement développé grâce aux classes multi-âges